| 期刊全称 | Journal of Medical Education and Curricular Development |
|---|
| 涉及主题 | 医学心理学医学教育政治学法学社会学经济教育学经济增长数学计算机科学生物课程哲学病理护理部精神科物理内科学统计家庭医学数学教育社会心理学工程类医疗保健地质学认识论管理 |
|---|
| 期刊ISSN | print: 2382-1205 |
|---|
| 历年影响因子 | | 2024年 | 2023年 | 2022年 | 2021年 | 2020年 | 2019年 | 2018年 | 2017年 |
|---|
| 2 | 2.8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
|---|
| 历年发表/被引量 | | 年份 | 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | 2020 | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 |
|---|
| 发表量 | 83 | 182 | 134 | 59 | 92 | 128 | 57 | 25 | 18 | 27 | 11 | 7 | | 被引量 | 653 | 1553 | 1541 | 1410 | 1054 | 460 | 200 | 81 | 25 | 19 | 2 | 3 |
|
|---|
| h-Index | 0 |
|---|
| 自引率 | 0.00% |
|---|
| 涉及的研究领域 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES- |
|---|
| 中科院2025年分区 ? | |
|---|
| WOS期刊分区 | JCR学科分类| JCR分区学科名称 | 收录数据库 | JCR分区 | 分区排名 |
|---|
| EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q2 | 42/86 |
JCI学科分类| JCI分区学科名称 | 收录数据库 | JCI分区 | 分区排名 |
|---|
| EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q2 | 34/85 |
|
|---|
| 期刊主页 | https://journals.sagepub.com/home/mde |
|---|
| 出版商 | SAGE Publishing |
|---|
| 出版国家（地区） | United Kingdom |
|---|
| 出版语言 | English |
|---|
| 每年出版文章数 | 78 |
|---|
| Gold OA文章占比 | 96.30% |
|---|
原创研究文献占比
(排除综述) | 92.86% |
|---|
| SCI收录类型 | Emerging Sources Citation Index (ESCI) Directory of Open Access Journals (DOAJ) |
|---|
| PubMed链接 | http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=2382-1205%5BISSN%5D |
|---|
| 平均审稿周期 | 8 Weeks |
|---|
| 相关链接 | 您可以在上述网站查看该期刊的网友互动，及期刊影响力的其它指标。 |
|---|
